购买儿童玩具注意事项:家中若有三岁以下的小朋友,应将含有小附件(如小粒积木、组合超人零件等)的玩具收藏起来,不要让婴幼儿任意把玩,以免误食而造成窒息危险。辨认质量状况。在辨认玩具质量好坏时,应从 “ 看、试、闻、摸、比 ” 五个方面入手,对玩具进行初步的判断。(如:爬行玩具、推车、脚踏车)操作类玩具:让孩子指头肌肉更灵活,促使眼睛和手更协调的玩具。
按大类分:滑滑梯、儿童滑梯、桌面玩具、橡胶地垫、课桌椅。
按照使用环境分:户外玩具和户内玩具。
按玩具大小分:幼儿园大型玩具和小型玩具。
玩具是人类认识过去世界,现实吐界,建设新 世界的成果与理想的具休化,形象化,简单.化,通俗化的用具。一部玩具史, 就是一部儿童眼中的社会发展史。玩具的分类方法认识玩具的类型非常重要,不同的玩具有不用的功能,如果家长能能够很好地认识到不同玩具的不同功能,那么针对性给孩子,买玩具会更事半功倍一些。好玩具的基本要素应该有利于帮助孩子发展各年龄段的基本动作;有利于培养孩子的学习能力;有利于引发并培养孩子的好奇心和探索精神;刚刚出生不久的婴儿的眼睛除了偶尔一瞬间睁开一会儿,大部分时间是闭着的,不久以后,他的眼睛睁开的时间稍长久一点,他通常会被周围色彩鲜艳、对比鲜明的结构或形状所吸引。有利于孩子获得满足感及成就感;有利于帮助孩子用语言表达思想或发泄情绪;有利于培养孩子良好的行为习惯。
玩是孩子的天性,而玩具是体现孩子天性的工具,是孩子人生的首部教科书,是孩子认识世界的一个重要途径,是游戏的物质基础。通过玩具能促进儿童身体精细动作和语言的发育,提高孩子的注意力、观察力以及认知能力,发展他们的想象力和思维能力,培养孩子之间相互友爱、爱护公物的良好品质,培养愉快的情绪和对美的感受力,刺激他们的视觉、听觉和触觉,增强求知欲和好奇心,促进儿童智力的发展。一类是操作类玩具,这个也是孩子经常玩的,比如积木、拼插玩具、折纸、于工制作玩具、沙滩类玩具。
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